Docentenpagina Ondernemen

Gebruik van de lessen en achtergrond

Steeds meer jongeren ondernemen of denken erover een eigen bedrijf te starten.
Het lesmateriaal laat jongeren, en vooral mbo-studenten, ervaren wat er komt kijken bij het starten van een eigen bedrijf.

Door meer te leren over zakelijke begrippen, regels en belastingen, kunnen studenten met meer kennis en vertrouwen een onderneming starten.

Het materiaal is breed inzetbaar en vooral geschikt voor alle jongeren die,

  • binnenkort starten of net een onderneming gestart zijn;

  • overwegen om te gaan ondernemen;

  • geen beeld hebben bij wat ondernemen betekent, maar daar wel meer over willen weten.

Vanuit de gedachte dat je binnen elke opleiding ondernemer zou kunnen worden, is het materiaal inzetbaar in elke klas.

Leerdoelen

  • Studenten ontdekken wat er komt kijken bij het starten van een onderneming. Zo kunnen ze zich goed voorbereiden als ze besluiten om echt te gaan ondernemen.

  • Studenten denken na over wat ondernemen voor hen persoonlijk kan betekenen. Ze verkennen hun mogelijkheden en de risico’s die daarbij horen.

  • Studenten leren hoe ze veelgemaakte vergissingen en bijbehorende problemen kunnen voorkomen, vooral bij hun administratie en belastingzaken.

Gebruik van het lesmateriaal en lesopzet

Het complete lesmateriaal beslaat twee lessen van 45 minuten. Je kunt de lessen zonder voorbereiding stap voor stap doorlopen. De verkorte les bevat de belangrijkste onderdelen uit les 1 en 2 en duurt ongeveer 30 minuten.

Les 1 – Wat is ondernemen en waar begin je? | 45 minuten
Over plannen maken, registreren en verschillen tussen ondernemers en rechtsvormen.

Les 2 – Goed geregeld? Goede zaak! | 45 minuten
Over het bijhouden van een administratie, btw-aangifte en inkomstenbelasting.

Kernonderdelen | 30 minuten

Het materiaal bestaat uit:

  • Klassikale polls om de meningen en voorkeuren in de klas te bespreken;

  • Video’s met korte uitleg over btw en administratie.
    Individueel of klassikaal te bekijken;

  • Oefentools, waarmee studenten individueel stap voor stap op interactieve wijze ervaren hoe je plannen maakt, of hoe de dagen van een ondernemer eruitzien;

  • Meerkeuzevragen in quizvorm. Individueel, in tweetallen of klassikaal te doorlopen. Om voorkennis op te halen, kennis uit eerdere onderdelen te toetsen, of al doende kennis op te bouwen.

Extra materiaal en tips

Ondernemersgame

Studenten die in spelvorm in 5 tot 10 minuten nut en noodzaak van de drie A’s (administratie, aangifte en assistentie) willen ervaren, kunnen de ondernemersgame spelen. (Wachtwoord: side-puppet-rope-bucket)

Leuk en nuttig als er weinig tijd is of juist voor als er wat tijd over is. Bijvoorbeeld wanneer studenten eerder klaar zijn dan de rest van de klas met een bepaald onderdeel.

Met deze minigames testen jongeren of ze klaar zijn voor het ondernemerschap.

Link: ondernemersgame
Wachtwoord: side-puppet-rope-bucket

Ondernemer in de klas

In de gelegenheid om een jonge ondernemer uit te nodigen?
Het verhaal van een leeftijdsgenoot met ervaring kan een mooie introductie zijn voordat je met het lesmateriaal begint.

Achtergrondinformatie en tips

Zelf meer weten of jongeren doorverwijzen naar sites met uitgebreide achtergrondinformatie?

Kijk op: